科举与高考传承与发展中国特色的教育

一年又一年,匆匆又夏天“。又到了一年一度的高考了,无数学子都等待着这个时刻,用来检验自己十几年来的学习成果。努力十几年为的就是可以在高考的那两天拥有出色的发挥,考上自己考上一个自己理想的大学,从此改变自己的人生,其实中国人很多时候的命运都和高考息息相关,而我们国家自从1977年恢复高考以来也改变着一代又一代人的命运。

这也是高考带给中国最大的影响,可以说中国每一个人的生活都被高考带来了巨大的影响,有的人在高考中鱼跃龙门,金榜题名,上了一个自己梦寐以求的好大学。成为上等人,而有的人在高考中失利,无奈只能回乡,一辈子呆在那个小山村,永远无法走到这个世界的外面去看看这个精彩的世界,可以说高考是决定人生命运的一个分水岭,有的人跨过去了成为人上人,有的人没跨过去成为人下人,所以在今天每一个人都在拼了命的想要在高考中获得好的成绩,于是我们中国特色的应试教育就出现了。

最出名的莫过于河北的衡水中学和江西的毛利中学,他们的学生三年从来没有过任何的休息,每天都是非常高强度的学习,一天可能要一年可能要做上千套卷子都在其它地方,看来是不可思议的,但是对于衡水和毛坦中学的每一个学生来说,这只不过是平常的不能再平常的事情了。因为大家都在努力,而你不努力的话,很有可能就会在茫茫人海中被人涮下去。

当然考试决定人生并不是现在的中国才有,也不是只有高考制度才是这样子,很多时候我们的人生都是这样被决定的。例如古代的科举制度不也是一考定终身吗?许多考生考到六七十岁还是没有中进士,最后死的时候他也还只是个秀才。

古代著名讽刺家,吴敬梓所创作的《儒林外史》中有这样一个故事,讲的是一个名字叫做范进的人,他多次参加科举没有考中,突然在他40多岁的那一年,他中了举人,结果在听到这个消息的时候,他整个人都疯掉了,变得精神都不正常了,这是吴敬梓对中国古代的科举制度提出了无比辛辣的讽刺。

但是科举制度在一开始的时候还是一个非常好的制度,尤其是西方有位历史学家,曾这样评价科举制度,称科举制是人类历史上首次以平等的,公开的,透明的考试方式来录用政府官员。而在西方正式出现公制度,早已是中国的科举制度已经运行了2000多年后的事情了,所以中国的科举制度在古代是领先的世界非常多的。

在一开始科举制度打破了由贵族垄断官场政治的格局,使得寒门子弟也有机会成为朝廷大员,参与到政治决策当中来,这使得许多贫寒的人可以一夜之间摇身一变,变成政府官员,这就有了那句夕为田舍郎,朝登天子堂的故事。也有了万般皆下品,惟有读书高的。书中自有颜如玉。这些都是对我国科举制度的意义一个非常客观的一个评价。

而历史上的许多名人形象也都是通过科举制度产生的,例如说唐朝的张九龄以及宋朝的范仲淹,欧阳修,文天祥。他们都曾经在科举考试当中取得过非常好的成绩,尤其是文天祥是南宋最后一位状元。他的那句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”也成为我国民族精神的一个重要写照,可以说科举制度鼓舞了士人阶级参政的热情,也为他们提供了一个参政的道路。使得中国古代的官员成分有了非常大的变化。

时至今日,高考制度又不完全像是科举制度的刻板,但是他们之间还是有非常多的相似之处的,比如说一考定终生,以考试成绩来录取,在这些上非常相似,都是非常公平,非常绝对,当然任何时候也没有绝对的公平。有的时候你拥有好的教育资源或者好的学习环境,你的学习成绩肯定就会比一般的人要好一点,比如说北京人考北京大学和河南人和河北人考北京大学的概念是完全不一样的,可能北京的孩子只要稍稍努力一点,他们就有可能被北京大学录取,但是河南考生几时拼了命也不一定能进入到北京大学,这是因为北京大学对于每个地区的招生人数也不一样。对于北京的招生人数肯定要大于河南省的招生人数,尤其是从比例上来讲更是差之千里。

尤其是现在的高考制度还采取地区分卷的形式,这就让许多考生感到不平等,因为大家都知道有的地方考的试卷就比较难,比如说江苏本地的试卷可以说是难上天际,而有的地区的考卷就非常的简单。比如说北京,这也是北京地区常年被人所诟病的原因,因为他们做着简单的试题,而且还享受着全国最好的教育资源机制,而且北京大学清华大学等在北京的各种国内高校,分配给北京地区最多的录取名额的。

而对于一些人口比较多的地方做的试题就比较难,但是录取名额又没有那么多。他们可能付出别人无法付出的千倍百倍的努力却还是上不了自己梦寐以求的大学,可能那些没有他们努力的人却去了他们自己想要去的大学。

所以这也就激化出社会上的一些人,他们采用一种叫做高考移民的办法,也就是说在一个比较教育资源比较好的地方学习,但是到一个教育资源不那么好,政策相对比较优惠的地方去考试,当然这种高考移民是被教育部严令所禁止的,但是因为这种移民是因为现在高考制度的不完善,所以高考移民的现象其实是无法完全杜绝的。

其实高考移民本质上是因为高考实在对一个人太重要了,而我们现在的高考制度对于大学分配又又非常多的弊端,所以这也是造就高考移民的最根本的原因。

所以也有人说这样的教育制度是不公平的,但是天底下从来就没有一项任何完善的制度,高考制度刚开始恢复之初还是受到许多人的赞扬的,尤其是这么多年来,它为国家选拔了无数的人才,为我国的现代化提供了源源不断的人才资源和智力支持。使得中国经济可以以一个蓬勃向上的势头发展,也推动了我国的教育现代化。

从这几个方面讲,高考制度是有它自己的作用的,但是慢慢的随着时间的推移,高考制度所具有的弊端也慢慢的显露出来,当然任何一个时代,任何一个制度都不可能一蹴而就,我们需要在不断的前进和摸索当中寻找规律发现其中的弊端,然后进行改进。当然我们希望高考制度在以后可以越来越公平,可以使每个地区每个人都拥有一个平等的机会。

因为现在我们拥有的仅仅是一个考试机会,而在录取上面每个人被录取的比例还是不一样的,所以我们希望高考制度在以后可以对于录取制度有一些改进,可以分配给每个地区,以至于每个考生都有相同的可能进入到他们他们所梦寐以求的大学。

我们要想解决掉高考这么多的弊端,需要政策上的支持以及思想上的转变,制度上的改变,以及教育资源的平等化,平均化。使得绝大部分人都可以享受到非常优质的教育资源以及受教育的机会。让他们在考试过程中都能做同样的题,这样相对来说才会更加平等,因为毕竟自己付出的比别人多,不能因为自己做的题难就上不了自己想要去的大学,这对于每一个人来说还是非常遗憾的。

所以我们还是希望国家能够尽快出台高考的新政策,不变的是公平的本质,改变的是实现公平的方式。让未来的每一个孩子都可以有能力平等的去追求自己的梦想,实现自己的人生价值。

最后,小编预祝2019千万学子,不负青春,全力以赴奋战高考,为自己的将来博得一个好前程。感谢在为高考而默默奉献的广大志愿者们!返回搜狐,查看更多

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